【理工文化】武汉水运工程学院基础部师资班同学回忆文章集

【编者按】1977年，100余（108）名校友们作为恢复高考的首批学子，从祖国的四面八方走进武汉水运工程学院（武汉理工大学的前身之一）的校门，成为学院基础部迎来的第一届大学生，也成为了高校基础课教师的重要后备力量。2021年，毕业四十年之际，这批分散在世界各地的校友们怀着对教育事业的热忱、对母校的深情和对同窗的牵挂，筹办武汉水运工程学院基础部77级同学 “重走水运路” 活动，撰写水运基础部77级史实和77级同学回忆文章集，一份份当年的物件、一篇篇回忆录和专门为此次活动创作的主题曲，无不再现77级校友们服从国家需要，勇于担当，孜孜以求、努力奋斗的激情燃烧的岁月，这也是值得我们代代相传的理工精神。

（以下文章为作者回忆，不代表本网观点）

毕业40年，蓦然回首，才发现时间过得真快，才发现我们当年的同学有许多正在奔向70岁甚至奔向80岁，才发现一些当年和我们朝夕相处的同学已经永远离开了我们。不管我们是否愿意承认，一个客观的事实是，我们都在变老，随时有可能随风飘去。

人老了都希望给自己、给后人留下一点念想，把自己的想法和最美好的东西记录下来。不像名人那样，我们沒有那么多成就可以写成一本书，也沒有人愿意帮助我们写回忆录，只有靠自己。然而，我们既没有作家的才华，又没有精力和时间去写一本书，所以，我们都拿起笔，在互联网上聚在一起，把我们在武汉水运工程学院（后简称水运）的经历和故事记录下来，融合在一起，就是我们这个群体的一本书。

懵懂少女上大学

钱丽军 7701班

1977年 10月，当听到恢复高考消息时，我才15岁半，是鄂西北大山深处的十堰市白浪公社的一名下乡知青。人们为恢复高考而欢欣鼓舞，我也受到感染，报名参加了高考，但我脑子里却有一个问题：什么是大学？

高考结束后，我到当地一所最好的医院参加录取前的体验。那天，我到接待大厅登记完，转身正准备去做第一项检查，就听到一声惊呼：她才15岁！一瞬间我就被一群人围上了，大家争先恐后地要看一看这个小姑娘。记得其中有一位女士感叹道：“按她的年龄我都可以读两次大学了”。“嗯，这是什么意思啊？” 我有点迷糊，但没等我细想，就被人群裹挟着从一个科室到另一个科室逐一进行体检，看到的是一张张充满惊讶和赞赏的笑脸。整个过程对我来说，与其说是做了一次体检，倒不如说是做了一场美梦。后来回忆起来，只记得当时做了辩色检测，不记得还做过其它什么检测项目。

不久，我收到了武汉水运工程学院船舶机械工程系的录取通知，真让我喜出望外。1978年2月，妈妈和姐姐专程送我到水运报道，我终于见到了这所爸爸说的学习造船的大学。有宏伟的教学大楼，宽敞明亮的图书馆，漂亮的大礼堂，和一望难见尽头的林荫大道。一切一切都是那么新奇，只有一点让我失望，想像中在校园里应该能看到一艘船，譬如长江上行驶的客船“江汉号”或“江申号”，可是却没有找到。校园里到处都能见到学生和老师，听到不同口音的普通话，见到不同年龄的同学。开学典礼时大礼堂里黑压压坐满了师生，新生的人数比我读中学时的全校学生人数还要多得多，我从未在一个屋子里看见这么多人！ 更让我惊奇的是，我的同学的年龄，从十几岁到三十出头的都有，包括比我年龄大一倍的被称为“老三届”的老大哥和老大姐们，他们中有的已经成家有孩子了。

我到船机系不久，也许因为我高考数学成绩不错，领导动员我到数学专业去学习，当时我没多想就同意了。搬到数学班宿舍时只剩上铺了，我从未在那么高的床上睡过，心里不禁嘀咕道：晚上睡觉时掉下来怎么办？我担心受怕、迷迷糊糊地在上铺睡了一晚，倒是没有从床上掉下来。第二天，基础部领导陪着院长张德甫到宿舍来看望我们，领导们的嘘寒问暖让我顿感大学真温暖。

入学最初的兴奋劲还没过，就开始了紧张的学习。开课之先的摸底测验，就把大部分同学也包括我整得晕头转向，这才知道自己的基础有多差，好多同学终于搞明白，我们完全没法和“老三届”同学们比。从同学的口里我了解到，“老三届”指的是1966年至1968年毕业的高中生，也隐约觉得“老三届“的同学真不容易，等待了十多年才等到这次上大学的机会。在后來的学习过程中我发现，尽管“老三届” 被耽误了十多年，但他们在中学学到的知识很扎实，捡起来很快。而我呢，虽然小小年龄就考上了大学，但由于随父母“支援三线”和异地转学等原因，小学只读了4年，初中和高中总共又读了4年，和“老三届”的大哥大姐们比，有很大的差距。面对这种差距，我很紧张，心想：惨了，惨了，我上哪儿去补上这些知识呀，这回我要赶鸭子了！

和我有同感的同学很多，大家慌乱一阵后，慢慢镇定下来，纷纷付诸行动。同学们八仙过海，各显神通，有的跑图书馆借书，有的向亲戚朋友借书，有的上新华书店买书，我也在其中。经过努力，我们终于收集到了各种初等的数学和物理书藉，还有数学手册等参考资料，然后我们就开始囫囵吞枣般苦读。读一遍没消化，就再读，再消化，直到全部消化为止。这期间，老大哥、老大姐们为我们解疑答惑，减轻了我们的学习压力和难度。现在回想起这一段“恶补”基础知识的经历，还是感到大有裨益，因为通过这段时间的强化训练，我的逻辑思维能力得到明显提高，也培养自己掌握了分析问题和推导习题的能力，为进一步学习抽象复杂的高等数学理论打下了良好的基础。

除了恶补数学专业基础知识以外，我还跟着年龄较大的同学读了不少中外名著，以及改革开放后出版的长、短篇小说。我的最初目的只是想珍惜机会，不赶鸭子，不让老大哥、老大姐们拿我当不懂事的小孩看。慢慢地才发现，所谓大学，就是招集一批有一定基础知识的青年学子，根据国家需要将他们培养成各方面的专才的地方。大学既是学习各种专业知识的殿堂，也是培养人的生活能力和锤炼人灵魂的熔炉 。对我来说，大学还是我这个懵懂少女得以快速成长的特殊摇篮，在那里，我和年龄跨度相差十几年的同学们一起学习和生活，从具有各种不同阅历的同学们身上，学到了许多生活的技能和做人的道理。

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【武汉交通科技大学校史文化】魂牵梦绕的地方

第一部分 武汉水运工程学院基础部77级学习生活记实

第二部分 武汉水运工程学院基础部师资班同学回忆文章集