秋兰含香，硕果盈枝，在这个收获的金秋时节，我们迎来了第41个教师节，让我们向孜孜于立德树人、培根铸魂，为党育人、为国育才的广大教师和教育工作者致以崇高的敬意和节日的祝福！

教育是国之大计、党之大计。习近平总书记指出：“教育兴则国家兴，教育强则国家强。”党的二十大将教育、科技、人才一体部署，赋予教育新的历史使命和战略价值。党的二十届三中全会进一步提出，统筹推进教育科技人才体制机制一体改革。全国教育大会系统擘画教育强国战略图景，《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》为推进教育强国建设指明方向。新时代新征程，教育要发挥基础性、先导性、全局性作用，为实现中华民族伟大复兴提供坚实支撑。教育家精神作为教师群体的共同价值追求，是推进教育事业发展的内生力量和精神支柱。今年教师节以“以教育家精神铸魂强师，谱写教育强国建设华章”为主题，这不仅是对广大教师的崇高礼赞，更是对教育家精神的深切回应。

强国必先强教，强教必先强师。古人云：“师者，所以传道授业解惑也”，又言：“师者，人之模范也”“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。习近平总书记勉励广大教师争做“四有”好老师、当好“四个引路人”，做“经师”和“人师”的统一者，“做学生为学、为事、为人的大先生”……这是对中华优秀传统文化的赓续弘扬，更为新时代教育强国建设注入精神动力。“具有心有大我、至诚报国的理想信念，言为士则、行为世范的道德情操，启智润心、因材施教的育人智慧，勤学笃行、求是创新的躬耕态度，乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，胸怀天下、以文化人的弘道追求”，“中国特有的教育家精神”内涵，为新时代教师队伍建设提供了行动指南。

在学校高质量发展进程中，广大教师以实际行动诠释教育家精神的时代内涵。2025年全国“最美教师”获得者、中国工程院院士姜德生教授，半个世纪深耕光纤传感领域，潜心科研、悉心育人，以卓越的学术成就和高尚的师德风范，成为青年学子的楷模。水路交通系统控制与安全教师团队负责人袁成清教授带领团队面向海洋强国战略，聚焦船舶动力关键技术，坚持科教融汇、产教融合，科研创新与人才培养成绩斐然，团队入选第四批“全国高校黄大年式教师团队”。在第五届全国高校教师教学创新大赛中，我校教师再创佳绩，斩获7个奖项，并列全国第一，充分展现教师以学生发展为中心，重构课程体系，创新教学方法的风采与活力，彰显新时代高校教师的使命与担当。回顾学校127年办学历程，从赵师梅、袁润章、吴秀恒等教育前辈，到今天涌现出的姜德生、袁成清等一大批优秀教师，学校始终与国家发展同向同行，一代代师者潜心治学、倾心育人，深刻诠释了武汉理工精神，谱写了立德树人的辉煌篇章。

当前，围绕高素质人才和科技制高点的竞争空前激烈，教育强国建设已进入关键攻坚期。学校第四次党代会明确了学校各项事业向着更高更远征程进发的方向，学校“十四五”即将收官，“十五五”正在科学谋划。新征程上，广大教师要大力弘扬教育家精神，牢记为党育人、为国育才的初心使命，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向抱负，主动服务国家战略需求，聚焦学校建设发展，提升教书育人本领，奋进建设特色鲜明世界一流大学新征程，努力培养更多堪当民族复兴大任的时代新人，以实际行动奋力答好“教育强国，武汉理工何为”的时代答卷。

本网评论员：谢小琴；编辑：曹明；审核：关帅锋