【数智理工】智能时代学校的发展与变革——写在世界数字教育大会即将召开之际

发布:2025-05-08 07:30 来源:宣传部、信息化办

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【编者按】习近平总书记指出:“教育数字化是我国开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口。”在数字浪潮奔涌的智能时代,高等教育数字化是大势所趋、发展所需、改革所向。近年来,学校抢抓机遇,将教育数字化转型作为深化改革的重要引擎,持续推动一系列变革,争创数字化转型标杆大学。适值2025世界数字教育大会开幕,学校承办“人工智能赋能STEM教育”平行会议之际,本网特推出“数智理工”专栏,与全球教育同仁共探智能时代高等教育变革之道,共绘智慧教育未来图景,敬请关注。

五月的江城,繁花似锦,绿意盎然。5月14日,2025世界数字教育大会将在武汉拉开帷幕。大会以“教育发展与变革:智能时代”为主题,旨在回应联合国关于全球教育变革有关倡议,呼吁共同推进智能时代的教育发展与变革。届时,学校将承办“人工智能赋能STEM教育”平行会议,海内外专家学者聚焦人工智能在科学、技术、工程和数学(STEM)教育的最新研究成果和成功案例,深入探讨人工智能如何赋能学生成长为创新型研究者和工程师。

当今时代,数字技术作为世界科技革命和产业变革的先导力量,日益融入经济社会发展各领域全过程,深刻改变着生产方式、生活方式和社会治理方式。这也给教育带来全新挑战和机遇。习近平总书记指出:“教育数字化是我国开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口。”教育部于2022年启动实施国家教育数字化战略行动,全面推进教育数字化转型。高校作为人才培养的主阵地、科技创新的策源地、社会服务的新高地,如何进一步释放教育数字化开辟发展新赛道、塑造发展新优势的强大动能,探索运用数字技术赋能大规模因材施教、创新性教学的有效途径是国内高校面临的共同课题。如何迎接挑战,抢抓机遇,推进智能时代教育的发展与变革?学校进行了积极的探索和实践。

“察势者明,趋势者智。”学校第四次党代会将教育数字化作为开辟教育发展新赛道的战略选择、构建高质量教育体系的战略支撑,以数字化转型为战略支点,全面赋能学校高质量发展,奋力打造“数字化转型标杆大学”。近年来,学校坚持“党建引领、数据驱动、协同共享、提质增效”,以最大的决心、最快的行动、最高的标准和最优的成效,系统性、纵深化推进教育数字化从“转换”向“转型”跃升、向“智慧”迈进。

大道至简,实干为要。学校超前识变,抢占数字新赛道,率先建成首个未来学习中心、数据总量超35亿规模的大数据中心、AI校长助理、“材料+”学科大模型、智慧纪检等系列“首个”创新应用;创新推动“知识+数据”双驱动智课平台首次大规模推广应用,智能运行中心(IOC)首次实体化运行,面向事业、人员、物理和网络“四大空间”的AI校长助理首次重构现代大学数智治理体系,审核评估试点首创“全程线上不入校”等系列“首创”典型实践;创新打造AI巡课、数字画像、智慧学工、全域数据感知、“三可一有”大安全态势感知分析、理工百事通等系列引领示范……学校以实干精神推动教育数字化的具体实践,积极争当高等教育数字化转型的开拓者和排头兵,紧密围绕教、学、研、管、评、服等全领域开展全方位、全环节、系统性变革,在高等教育变革浪潮中立潮头、开新局。

蓝图绘就新征程。迈入智慧教育元年,教育部发布《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》和教育强国建设三年行动计划,启动实施国家教育数字化战略行动2.0,并联合九部门印发《关于加快推进教育数字化的意见》,绘就了未来一个阶段推进教育数字化的蓝图。学校立足新阶段、运用新标准、构筑新路径,持续推动未来学校、未来课堂、未来教师和未来学习中心的创新发展,持续抓好数字先导、头雁领航、场景驱动、前瞻研究、对外开放等数字化转型重点工程,着力打造更有韧性、更加连接开放的高等教育生态,回答好“教育强国 武汉理工何为”的时代命题。

文:谢小琴;编辑:曹明;审核:琚超、马斌