【编者按】高水平教育对外开放是推进教育强国建设的重要引擎。习近平总书记在全国教育大会上强调，要深入推动教育对外开放，统筹“引进来”和“走出去”，不断提升我国教育的国际影响力、竞争力和话语权。一直以来，学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕国家开放发展战略，瞄准加快建设特色鲜明的世界一流大学宏伟目标，以特色创优势，以创新求发展，积极利用世界一流教育资源和创新要素，推进跨学科交叉融合和跨领域、跨国界的科研合作，主动参与并引领全球教育数字化发展，努力开辟新赛道、塑造新优势、实现新突破，不断提升国际合作与交流的层次、水平和实效。5月为学校“国际月”，本网特推出“国际视野”专栏，全景展现学校国际化建设成效，敬请关注。

一、英语外籍教师Chris Wyatt

问：在学校工作和生活有什么感受？

Chris Wyatt：我第一次来这里是在2019年，当时待了六周，工作人员和学生对我都非常友好。但教学对我而言并不容易，部分原因是语言障碍，部分原因则是中国学生不喜欢在课堂上开口讲话。从那以后，我来过这里六次，每次待三个月，我对学校的情谊也在不断加深。我认识到如何才能最好地帮助我的中国学生。

问：对于中国文化生活最深刻的感受是什么？

Chris Wyatt：我努力学习中文，四处旅行，结交朋友，这些帮助我更深入地了解中国文化。我也意识到自身文化的优点。不管你去哪里，我建议你洗耳恭听、睁大眼睛并敞开心扉，学习你能从其他文化中学到的东西，这也是我在中国想做的。

问：对中国学生有什么期望和寄语？

Chris Wyatt：我最想说的是，不要只学东西，而是要学会做一个学习者。当你离开大学，你会意识到其实还有很多你不知道、还做不到的事情，你可以获得更多的经验，可以成为终身学习者。学会做一个终身学习者，是我对每个人的鼓励。

二、法语外籍教师 Thomas Burckel

问：在学校工作和生活有什么感受？

Thomas Burckel：我的感受是方便和舒适。这所大学有几个校区，学校为教师们提供所需的教学资料，让老师们可以上好课。学校有各种类型的教室和计算机设备，图书馆也配备了一流的设施，让老师们可以进行高质量的研究工作，让学生们可以在最佳的条件下学习。

问：对于中国文化生活最深刻的感受是什么？

Thomas Burckel：令我印象最深的是团结。在欧洲或法国，人们更倾向于个人主义的生活方式。在这里，他们组织了各种协会和活动，学生们积极地参加。全年开展的各种活动，给我留下深刻的印象。摆脱个人主义，走向他人，支持他人，这些无论在家庭中，还是在文化价值观中都有体现。

问：对中国学生有什么期望和寄语？

Thomas Burckel：祝愿同学们在理工大顺利完成学业，未来一切顺利。希望他们能找到有趣的工作，并且希望他们未来即使不从事法语相关的工作，也能继续保持对法语的热爱和热情，为加强法语国家与中国的文化联系贡献力量，这是最重要的事情。我祝愿他们未来好运连连，幸福快乐。

三、日语外籍教师 神田

问：您至今为止的科研成果是什么？

神田：科学研究对大学老师来说非常重要。这几年，我参与了中文外译项目，围绕“把中国的故事告诉外国人”主题认真开展工作。除此之外，我在华中科技大学和武汉大学的出版社从事编辑工作，至今编辑了大约30本书。

问：在与学生的交流中您更重视什么？

神田：我会举办很多活动，例如配音大赛、卡拉OK大赛等。在活动中，学生们可以发挥自己的特色进行策划，我还会让他们积极参加作文比赛等。

问：AI时代对外语系学生有什么要求？

神田：如今，有日语+这样的主题，意味着只会日语是不行的，除日语之外，还要掌握各种本领。我每年都会多次听中国科学院院士讲课，进行学习。“活到老学到老”这句话，我觉得非常重要。

 编辑：沈璐彤、庄琳鑫；审核：项凡