新闻网讯（通讯员 魏超 王梦简）近日，中国工程教育认证协会和教育部教育质量评估中心发来致谢信，对我校在首轮《华盛顿协议》周期性检查工作和工程教育认证工作的大力支持表示感谢！

2022年，我校化学工程与工艺专业、交通工程专业、电子信息工程专业、机械工程专业作为被推荐样本专业，为迎接《华盛顿协议》对我国工程教育专业认证工作的周期性检查做准备。学校高质量完成了专业的自评自建，以及外方专家组考察前期各项准备工作，为顺利通过检查奠定了重要基础。

我校自2009年起就积极参与教育部工程教育专业认证工作试点。一直以来，学校以工程教育专业认证为抓手，认真贯彻工程教育专业认证的OBE教育理念，以学生为中心改革课堂教学，以成果导向重构培养方案、完善培养目标和毕业要求，持续加强和改进工程教育专业内涵建设，学校专业竞争力和影响力不断提升。

近年来，学校积极推进工程教育专业认证工作。一方面，组织符合申报条件的专业积极申请工程教育专业认证。每年开展校内自评，选派优秀骨干教师参加各级各类工程教育专业认证相关培训，开展校内认证专业经验交流和辅导等。另一方面，对于已通过认证专业建立持续改进机制，跟踪认证指南的新要求，完善专业层面评价机制与制度，定期做好各类评价和结果分析，并将评价结果用于专业持续改进，不断提高专业建设水平和人才培养质量。2022年，我校通信工程等5个专业接受工程教育专业认证专家组入校考察并顺利通过。2023年，我校材料科学与工程等4个专业接受专家组入校考察，并顺利完成各项考察任务。

截至2023年，学校已有23个专业通过工程教育专业认证。通过工程教育专业认证的专业数量居全国前列。学校在工程教育专业认证工作中的探索与实践，对于构建高质量工程教育人才培养体系，不断提高专业建设水平和人才培养质量，发挥了重要作用。

编辑：曹明；审稿人：肖静、徐爱萍