交通运输业是国民经济中基础性、先导性、战略性的产业，是构建新发展格局的重要支撑和服务人民美好生活、促进共同富裕的坚实保障。如何培养满足新时代交通运输行业急需的交通情怀深厚、基础理论宽厚，具有科技创新能力、工程实践能力与国际化视野的卓越人才，是学校重点教育教学问题。

“三维交融、五链贯通”的交通运输卓越人才培养体系

交通与物流工程学院坚持以本为本，深入开展交通运输卓越人才培养的理论研究、体系改革与实践，构筑了以交通运输工程一流学科建设为引领，以机械、系统科学等多学科交叉为两翼的多学科深度融合顶层架构，构建了“水路并举、融通创新”的大交通专业内涵，打造了“交通+”全链条专业群，创新性地提出了“价值、知识、能力”三维交融的培养理念，拓新了“教师、课程、平台、制度、文化”五链贯通的培养路径，形成了“三维交融、五链贯通”的交通运输卓越人才培养体系。

学院通过构建“兴交价值观、融通知识观、卓越学生观、和谐师生观”相统一的交通运输卓越人才创新培养理论体系，创新了交通强国的课程思政铸本路径，建立了优势互补的“辅导员+班主任+校内理论教师+行业实践导师”的高水平育人团队；构筑了多元协同的交通运输培养知识体系和“专业基础课+实习实践课+国际化创新课”三课共建、协同互补的课程体系；建设了开放共享的“虚拟教研室平台+学校学院实验平台+企业实践平台+创新创业平台”的教学育人四台支撑体系；构建了“四师、三课、四台”多元赋能、“基础知识掌握能力+工程实践能力+科技创新能力”三力共举的本科生能力培养体系。

2023年成立全国港口航运产教融合共同体

通过实施高水平本科教育建设工程，学院获批了4个国家一流本科专业，1个省级一流本科专业。2021年以来，学院获湖北省教研教改项目4项、教育部产学协同育人项目22项；获批各级教学成果奖11项（国家级2项，省级3项）、教师教学创新大赛省级奖2项；牵头建设了1个国家级虚拟教研室（物流工程专业虚拟教研室），获批了3个国家工程实践教育中心和2个湖北高校省级优秀基层教学组织，2023年成立全国港口航运产教融合共同体。学院2个专业完成工程教育专业认证，建设了院士等国家级人才担任班主任的“六年贯通制”本硕实验班，建设了4门国家一流课程，7门省级一流课程。2021年学院获首届全国优秀教材建设二等奖1项，“十一五”和“十二五”国家级规划教材各立项5部。

2022年“交融古今•通达天下”交通文化节

学院牵头创办了“交融古今•通达天下”交通文化节，承办了2023年第三届国际供应链建模大赛决赛、全国大学生物流技术(起重机)创意赛、国际供应链建模设计大赛等国家级竞赛，2020-2022年，学院学生获国家级科技竞赛奖励47项，其中特等奖2项，一等奖8项。依托行业特色优势，学院引导学生到交通运输行业就业，学院约40%的本科毕业生在交通运输行业领域就业，约30%的本科毕业生去往世界500强企业工作，学院就业优势持续稳固。

交通是兴国之要、强国之基。交通与物流工程学院将继续以“三维交融、五链贯通”为主线，深化人才培养模式改革，推动本科教育教学创新式发展，下好人才“先手棋”，谋好育才“大文章”，为加快建设交通强国提供高质量人才支撑。

记者：朱可馨、官文文；通讯员：欧阳武 

编辑：曹明；审稿人：徐爱萍