新闻网讯（通讯员 王洪波 张瑞霆 摄影 许余庆）9月9日晚，学校在会议中心召开干部教师代表座谈会，校党委书记信思金出席会议并传达学习习近平总书记教师节重要指示精神、李强总理批示要求和全国优秀教师代表座谈会精神。校党委副书记孟芳兵主持会议，张联盟院士等教师代表和相关职能部门负责人参加会议并作交流发言。

会议指出，习近平总书记专门给全国优秀教师代表座谈会与会教师致信，并向全国广大教师致以节日问候，提出殷切期望，充分体现了党中央对教育事业的高度重视和对广大师生的亲切关怀，为新时代教师队伍建设指明了前进方向，提供了根本遵循。

会议强调，习近平总书记在致信中首次提出了教育家精神，并论述了核心要义。学校要将习近平总书记教师节重要指示精神和李强总理批示要求落实落细。要抓好学习宣传，推动教育家精神入脑入心。要做好统筹谋划，推动教师队伍建设工作高质量发展。要强化贯彻落实，把党中央、国务院对广大教师的关心和重视转化为推动教师队伍建设改革的务实举措，营造尊师重教校园风尚，为加快建设教育强国贡献理工力量。

伟大事业孕育伟大精神，伟大精神引领伟大事业。当日，学校干部教师以多种方式学习习近平总书记教师节重要指示精神和全国优秀教师代表座谈会精神。习近平总书记致信全国优秀教师代表令学校教师和教育工作者倍感温暖、备受鼓舞，习近平总书记重要致信精神在学校干部教师中引起热烈反响。

校党委书记信思金：习近平总书记给全国优秀教师代表座谈会与会教师代表的致信寄语，为新时代高素质教师队伍建设指明了奋进方向、提供了根本遵循、注入了磅礴动力。学校党委将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深刻领悟教育家精神的丰富内涵和实践要求，在全校大力弘扬教育家精神，引领广大干部教师当好积极投身教育强国建设的“四有”好老师，争做践行“时代新人铸魂工程”的“大先生”，着力在“三尺讲台”练好教育教学基本功、在行业企业一线练就解决实际问题的本领，积极承担国家重大科研任务，在祖国最需要的地方建功立业，将科技创新成果写在祖国的大地上，团结带领全校教师干部奋力答好“教育强国，武汉理工何为”的理工答卷！

校党委副书记、校长杨宗凯：习近平总书记给全国优秀教师代表座谈会与会教师代表的致信和对教育家精神的深刻阐述，充分体现了党中央对教育事业的高度重视，让我们备受鼓舞、倍感振奋，也为我们进一步做好教师工作和人才培养增强了信心、指明了方向。学校将认真学习贯彻习近平总书记的重要致信精神，大力弘扬中国特有的教育家精神，着力建设一支高素质专业化创新型教师队伍，在学校进一步营造尊师重教的良好校园风尚，加快推进学校数字化转型，将教育数字化作为抢占新赛道和寻求突破口的重要战略举措，以数字化助力教师队伍建设和赋能学校高质量发展，努力为加快建设教育强国贡献武汉理工力量！

中国工程院院士张联盟：习近平总书记致全国优秀教师代表的信 ，令我感动而振奋。作为一个合格的人民教师，必须拥有一颗深凝家国情怀、情系“教书育人”的灵魂，要有“四心”。具体地说，要有爱国爱党之诚心，要忠诚于党和国家的教育事业，要尽责于民族和人民；要有导向塑造之师心，做学生思想灵魂的引领者和塑造者；要有为人师表之德心，在各个方面率先垂范，做学生的榜样，以德立身、以德施教；要有能为能达之匠心，树立终身学习理念，潜心钻研，在教书育人上精雕细琢、精益求精，勇于自我革新、求新求变，带领学生勇攀科学高峰，并最终占有一席之地。我们要努力践行教育家精神，潜心科研服务国家战略发展需要，把论文写在中国大地上，努力为党和国家培育更多创新人才。

校党委副书记赵经：国势之强由于人，人才之成出于学。以习近平同志为核心的党中央作出了建设教育强国的重大战略部署，并强调，“我们要建设的教育强国，是中国特色社会主义教育强国，必须以坚持党对教育事业的全面领导为根本保证”。建设教育强国，贡献理工力量。我们要认真贯彻落实新时代党的建设总要求，持续增强学校各级党组织政治功能和组织功能；坚持党管干部原则，造就忠诚干净担当的高素质干部队伍；树牢人才是第一资源意识，全方位培养、引进、用好人才，加强政治引领和政治吸纳。加强党员教育管理，建设好发挥先锋模范作用的党员队伍，以高质量党建引领学校各项事业高质量发展。

校党委副书记孟芳兵：在党的二十大后的第一个教师节来临之际，习近平总书记从六个方面深刻阐述了中国特有的教育家精神的深刻内涵，形成了对教师理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕态度、仁爱之心和弘道追求全方位的要求。我们要明确以教育家精神为导向，进一步加强教师队伍建设，推动形成全校教师共同遵循的价值追求，为建成强国之师筑牢精神支柱。要把弘扬和培育教育家精神作为师德师风建设的重要内容，纳入新教师入职教育、在职教师轮训和教师职业发展全方位各环节。要把教育家精神贯穿人才“引育留用”全过程，优化引才育人工作机制，推进人事制度改革，落实强师举措，形成全体教师争相践行教育家精神的良好氛围，推动教师队伍真正成为强国之师。

副校长刘春江：“国之大者，人才最先。”习近平总书记指出，培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题，也是建设教育强国的核心课题。在建设教育强国的新征程中，面对互联网时代给育人带来的机遇和挑战，我们要主动求变积极应变，始终坚持学校党委“党建引领、数据驱动、协同共享、提质增效”的总思路，努力推动学校思想政治工作和意识形态工作传统优势同信息技术高度融合，充分挖掘网络教育资源，大力培育优秀网络文化品牌，不断优化思想政治工作网络平台，持续提升网络育人能力水平，为培养一代又一代德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。

党政办公室主任李潮欣：兴国必先强师，教师是打造中华民族“梦之队”的筑梦人。在第39个教师节来临之际，习近平总书记致信全国优秀教师代表，让我们深切体会到党和国家对教师队伍建设的高度重视和对教师的深切关爱，也为我们进一步做好教师工作增强了信心、指明了方向。躬耕教坛，强国有我；民族复兴，教育先行。作为高校管理工作者，我们要深入学习贯彻习近平总书记给全国优秀教师代表致信精神，大力弘扬教育家精神，传承发扬中华民族尊师重教的优良传统，着力厚植校园尊师爱师学师的良好风尚，奋力谱写新时代教育强国建设新篇章。

党委组织部常务副部长王利荣：习近平总书记的重要指示深刻阐释了教育家精神的丰富内涵和实践要求，为学校培养高素质教师队伍指明了方向。我们要牢记习近平总书记的厚望重托，不断强化政治担当，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，坚定心有大我、至诚报国的理想信念；深入贯彻落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，围绕落实立德树人根本任务，认真履职，加强组织育人，巩固拓展主题教育成果，在服务基层党组织、干部和教师队伍的具体实践中展现组工干部新担当新作为。

党委宣传部常务副部长王能东：强教必先强师，教师是建设教育强国的中坚力量，是立教之本、兴教之源，是教育发展的第一资源。作为高校宣传思想工作战线的一员，我们要不断强化思想引领，加强典型宣传，大力弘扬教育家精神，引导学校广大教师坚定理想信念、陶冶道德情操、涵养扎实学识、勤修仁爱之心，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，坚守三尺讲台，潜心教书育人，为强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献。

学生工作部部长谢中清：三尺讲台系国运，一生秉烛铸师魂。在第39个教师节到来之际，习近平总书记致信全国优秀教师代表座谈会与会代表，并对教育工作者致以节日问候与祝福，使我倍感鼓舞，深感使命光荣。作为一名高校学生思政教育工作者，要始终坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，深刻领悟“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育的根本问题和强国建设的核心课题，大力弘扬教育家精神，涵养立德树人、培根铸魂的价值追求，笃定恪尽职守、引路护航的敬业情怀，坚守围绕学生、关照学生、服务学生的育人宗旨，在“躬耕教坛、强国有我”的新征程中勇当先锋、勇毅前行，为培养堪当民族复兴大任的时代新人贡献自己的力量！

工会常务副主席李进宏：教师是人类灵魂的工程师。在第三十九个教师节来临之际，学习领会习近平总书记对全国优秀教师代表的致信精神，深受鼓舞。作为一名在高校工会岗位上工作的教师，深感在新时代建设中国式现代化的伟大实践中，一定要把“大力弘扬教育家精神，牢记为党育人、为国育才的初心使命”作为自己新征程上的目标。积极躬耕岗位，踔厉奋发，大力加强工会工作的政治引领 ，主动为广大教师参与学校民主管理保驾护航，为广大教师创新创业搭建舞台，与全校教职员工一起，努力为学校双一流建设，做出新的成绩。

校团委书记琚超：全国优秀教师代表是我们可信、可敬、可学的优秀榜样，是我们牢记为党育人、为国育才初心使命和践行“躬耕教坛、强国有我”志向抱负的标杆。作为武汉理工大学教师队伍中的一员，我深刻认识到，肩负新时代人民教师的崇高使命，面对“强国建设，教育何为”的时代课题，必须牢记习近平总书记的谆谆嘱托和殷切期望，积极践行教育家精神，在引领陪伴学生成长过程中用大爱启迪大智，用大德书写大人，把“请党放心，强国有我”贯穿到立德树人全过程，把“武汉理工精神”融入到人才培养各环节，为强国建设、民族复兴伟业作出自己应有的贡献。

人事处处长兼党委教师工作部部长兼人才办公室主任郭永琪：教师思想政治素质和师德师风决定了其在为谁培养人、培养什么人、怎样培养人这个教育的根本问题上写出怎样的答卷。习近平总书记的重要指示为我们加强新时代教师队伍建设指明了奋进方向、提供了根本遵循，我们将坚持把教师思想政治和师德师风建设作为重要的基础工作，作为凝心铸魂、立德树人的基础性、系统性工程，弘扬教育家精神，实施师德固本工程和卓越队伍建设计划，建好“师道大讲堂”主题教育平台，制度化、规范化、常态化、长效化推动师德师风建设，引导全体教师向教育家看齐，以正确的政治方向和价值导向引领思想政治素质、师德素养和业务能力全面提升。

本科生院院长肖静：作为学校教育教学管理部门和教师教学发展支持部门的负责人，学习和领会了习近平总书记致信全国优秀教师代表的重要精神，深感责任重大、使命光荣。教育家精神是教育这一伟大事业孕育的伟大精神，我们将以大力弘扬教育家精神为行动指引，进一步优化教育教学管理，进一步优化教育资源配置，力争为每一位教师营造良好的教学研究氛围，提升教学学术水平和教书育人本领，切实将“让每个学生更卓越”的教育教学质量保障理念落实落细到每一位教师、每一个课堂、每一个教学环节和每一个育人场景。

科技合作与成果转化中心主任胡剑：习近平总书记在致信中充分肯定了广大教育工作者培养一代又一代德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的时代责任和历史担当，充分赞许了广大教育工作者为强国建设民族复兴伟业所作出的突出贡献。作为高校科技工作者，我们要始终坚守为党育人、为国育才的初心使命，继承老一辈科技工作者艰苦奋斗、不断超越和创新的优良传统，在高水平科技自立自强的道路上奋发有为，坚守心有大我、至诚报国的理想信念，以勤学笃行、求是创新的躬耕态度，瞄准科技创新高峰，聚焦国家战略需求，始终坚持“四个面向”，有组织地推进体系化、探索性、应用性研究，以钉钉子精神持续推动科技创新发展。

材料科学与工程学院党委书记卢少平：在第39个教师节来临之际，习近平总书记致信全国优秀教师代表，并对全国教育工作者致以节日祝福，让我深受鼓舞深感振奋！习近平总书记在信中从理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕态度、仁爱之心、弘道追求六个方面阐释了教育家精神内涵，为建设高素质教师队伍指明了方向、提供了遵循。作为基层党组织书记，我将按照学校党委的部署，认真学习贯彻习近平总书记致信重要精神，带领全体教师以“教育家精神”为指引，胸怀国之大者，在本职岗位兢兢业业、踏踏实实工作，培养堪当民族复兴大任的时代新人。

交通与物流工程学院院长张笛：在第39个教师节来临之际，习近平总书记致信全国优秀教师代表座谈会与会教师代表，让我进一步领会了教师在教育强国建设中的重要使命，增强了建设教育强国的政治自觉和行动自觉。作为高校教师，我深刻感受到党和国家对于建设中国特色、世界一流大学和优势学科的高度重视，以及推进教育、科技、人才三位一体高质量发展的紧迫需求。作为高校教育工作者，我们将切实承担起党和人民对高等教育的殷切期盼和赋予的责任担当，不断探索前沿，勇攀科技高峰，主动应变积极求变，推动实现交通物流领域教育的高质量发展。

化学化工与生命科学学院党委书记韩同远：教师是立教之本、兴教之源，是教育发展的第一资源。作为高校教育工作者，我们要坚决贯彻党的教育方针，坚定心有大我、至诚报国的理想信念，要以教育家为榜样，大力弘扬教育家精神，牢记为党育人、为国育才的初心使命，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，自信自强、踔厉奋发，全面落实立德树人根本任务，为强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献。

国务院政府特殊津贴专家、教育部新世纪优秀人才、马克思主义学院院长朱喆：习近平总书记对人民教师的亲切关怀，令我们深受鼓舞、倍感振奋。作为思政课教师，深知“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”是教育的根本问题，也是建设教育强国的核心课题。在百年未有之大变局中，站在历史和未来的交汇点上，要深化“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，以高度的政治自觉和强烈的使命担当，秉承“躬耕教坛，强国有我”的精神，把切实上好思想政治理论课作为根本要求，坚持为党育人、为国育才，争当新时代引领学生成长的“大先生”。

全国优秀教师、全国最美高校辅导员、法学与人文社会学院党委副书记靳敏：习近平总书记的致信字字饱含希冀、句句催人奋进，作为一名从教17年的高校辅导员、思政工作者，我备受鼓舞，深感使命重大。强教必先强师，使命呼唤担当。在加快建设教育强国的新征程中，我们要坚定“躬耕教坛”的志向，保持“热爱教育”的定力，把习近平总书记的殷切期望坚决落实到每一天的教育实践中，坚持思政育人，把爱与责任化作“立德树人”的源头活水，潜心教书育人，做师德师风的“好榜样”，做育良才的“大先生”，奋力书写“强国有我”的最美理工篇章。

湖北省名师工作室主持人、学工部魏超：习近平总书记致信参加全国优秀教师代表座谈会的各位代表，再次强调了新时代教师的重要使命，鼓励广大教师大力弘扬教育家精神。作为一名高校教师，看着一批又一批年轻朝气、充满活力的面孔走进教室，望着一届又一届成熟又自信的背影走向社会，能帮助学生成长成才，这种价值感闪亮了我的教师生涯。我们要牢记习近平总书记嘱托，向先辈教育家学习，弘扬教育家精神，躬耕教坛，站好三尺讲台，恪勤忘我争朝夕；强国有我，投身生涯教育，德馨不言化桃李。

学校师德标兵、汽车工程学院尹智帅：习近平总书记在全国优秀教师代表座谈会上的致信和李强总理的批示，使我再次体会到党和国家对于教师以及教育工作的高度重视，作为高校教师的一员，我感到欢欣鼓舞。我将持续深刻学习体会习近平总书记的重要指示，向心有大我、至诚报国的优秀教师代表认真学习，始终牢记为党育人、为国育才的初心使命，以更坚定的理想信念、更扎实的业务素质、更崇高的奉献精神、更勤谨的躬耕态度，潜心教书育人、培根铸魂，为我国加快建设教育强国、实现中华民族伟大复兴贡献全部的心力。

信息工程学院李昌振：在党的二十大胜利召开后第一个教师节到来之际，召开全国优秀教师代表座谈会是党和国家对教育工作的高度重视，习近平总书记对与会教师代表的致信更是对广大教师和教育工作者积极投身教育强国建设实践的激励。作为新时代的青年教师，我们要坚守初心，牢记使命，立足本职工作，练就扎实本领，大力弘扬教育家精神，将“躬耕教坛、强国有我”的理想抱负落实到课堂中、落实到实验室，努力培养学生的学习能力、创新能力和实践能力，在无线通信服务行业发展和教育强国中贡献自己的力量。

2021年“荆楚好老师”、理学院廖红：“躬耕教坛，强国有我”，作为36年教龄的一线教师，我深感教师职业的荣耀和责任。习近平总书记在2023年中共中央政治局第三次集体学习时强调，要优化基础学科教育体系；教育部也提出“以课程改革小切口带动解决人才培养模式大问题，实现高等教育改革创新发展强突破”，这些都为学校基础课教学改革指明了方向，学校实施的“5·30”行动计划，也为教学创新提供了条件。今年，《大学物理》课程取得两项全国高校教师教学创新大赛奖项的突破。今后，我们将以教育家精神为指引，打磨更多优秀的课程思政示范课堂，带给学生更全面的价值塑造、知识传授和能力培养。

    湖北最美思政课教师、马克思主义学院郭国祥：习近平总书记在这次教师节讲话中，深刻阐释了教育家精神的丰富内涵和实践要求，这是对四有好教师内涵和要求的一个丰富和发展，理想信念强调“心有大我、至诚报国”，道德情操要“言为士则、行为世范”，育人智慧强调启智润心、因材施教，躬耕态度体现在勤学笃行、求是创新，仁爱之心重在乐教爱生、甘于奉献，弘道追求强调胸怀天下、以文化人。作为思政课教师，要弘扬教育家精神，努力做马克思主义理论的坚定信仰者、传播者和研究者，做“经师”和“人师”相统一的“大先生”。

学校师德标兵、法学与人文社会学院唐丹：习近平总书记深情寄语全国优秀教师代表座谈会各位参会教师，令人鼓舞，催人奋进。作为一名高校新闻传播学科教师，我一定要大力弘扬教育家精神，指导学生讲好中国故事、发出中国声音，真正做到躬耕教坛，强国有我，以立德树人为根本任务，以为党育才、为国育才为根本目标，以建设国家一流课程为基础，以培养可堪大用、能担重任的新时代“四全媒体人才”为导向，以教育数字化为方法，以爱与尊重为渠道，以身为烛，照亮学生砥砺前行的方向。

国家级高层次青年人才、新材料研究所章嵩：习近平总书记致信参加全国优秀教师代表座谈会的各位代表，我作为一名科技工作者，备受鼓舞。我们要牢记习近平总书记的殷殷嘱托，大力弘扬教育家精神，充分认识到教师在建设教育强国中的重要作用，不断提高科研水平，不断探索新的教育理念和方法，不断提升育人能力，潜行耕耘科学研究一线，为解决“卡脖子”科技难题贡献力量，为教育强国建设、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出贡献！

省部级高层次青年人才、新材料研究所平航：百年大计，教育为本。教师是立教之本、兴教之源。教师要成为大先生，要做好老师，就要做到要有理想信念，心中有国家和民族，要明确意识到肩负的国家使命和社会责任；要有道德情操，率先垂范、以身作则，引导和帮助学生把握好人生方向；要有扎实学识，具备学习、处世、生活、育人的智慧，既授人以鱼，又授人以渔，能够在各个方面给学生以帮助和指导；要有仁爱之心，尽到教书育人、立德树人的责任，并把这种责任体现到平凡、普通、细微的教学科研之中。

                         编辑：曹明；审稿人：王能东、郭永琪