【基层文化品牌】化生学院:信念筑梦想 科创育菁华

发布:2018-12-19 来源:化学化工与生命科学学院 浏览:457 字体:
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  学院紧紧围绕“立德树人”根本任务,秉承卓越教育理念,弘扬办学优良传统,着力塑造“信念筑梦想 科创育菁华”文化品牌。

一、品牌内涵

  学院文化品牌建设旨在遵循高素质、强能力、善创新、重实践的人才培养理念,以提升学生综合素质为核心,以培养学生科研创新能力为抓手,整合各类资源,建立实践育人平台,培养学科基础扎实,适应行业和区域社会经济发展需求,具有适应能力强、实干精神强和创新意识强的卓越人才,引导学生不断坚定个人梦与中国梦同心同向的理想信念,勇于担当时代赋予的历史责任,实现卓越人生。

二、品牌建设

  (一)聚共识,铸灵魂

  学院坚持以党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,培育和践行社会主义核心价值观,引导学生坚定理想信念,明确人生目标,将实现人生价值与社会价值相融合。依托党课团课、“我的支部我的团”风采展示,依托马研开展政治理论学习、时政分析大赛,利用微信公众号打造“学生党建”“青春团建”“化生榜样”等网络教育品牌。建设学院文化墙,开展院徽、院训征集工作,内聚合力,外树形象,凝练学院精神和育人理念,增强师生的集体荣誉感,推进宿舍养成教育,落实班规、班风建设,引导学生从他律走向自律,培养学生做事严谨、严格要求的优良品质,加强文化育人。开展志愿服务、师生支部结对、教授进课堂、杰出校友报告会等活动,鼓励学生制定学业职业规划,参加科技创新与社会实践,培养学生将个人成才与学校发展、社会发展相结合的使命感和责任感。

  (二)厚基础,强实践

  学院围绕“知识传授与价值引领相结合”的课程育人目标,构建专业理论课、专业实践课和个性课多元互补的“课程思政”育人体系。结合培养方案修订和新工科建设要求,在理论课程中注重学生敬业精神、社会责任感和工程伦理的培养,引导学生关注当代全球问题和社会可持续发展问题,树立质量意识、环境意识和安全意识;在实践实验课锻炼中,通过课程内容设置与教学方法手段创新,培养学生以辩证法的思想去解决工程技术难题,增强学生交流沟通能力、团队合作意识与创新创造能力;在个性化课程中设置批判性思维与研究方法类课程,引导学生独立思考,培养学生批性判思维与终身学习能力。

  (三)建平台,强能力

  学院实施科技创新素质培养“扬帆领航”计划,推进“菁华化苑”科技文化节建设,搭建科技创新实践平台,提升学生科研创新意识和创新能力,强化科研育人。开展“博学科普讲堂”等系列教育活动,开展以科学探究为导向的文献阅读、专题研讨活动,激发学生创新创业意识,点燃科学热情,培育科学精神;以项目为引领,吸收本科生从低年级起进入实验室,引导学生在科研过程中克难奋进、诚实守信;加强国家大学生创新创业训练计划、校自主创新研究基金等项目的过程化管理,鼓励学生积极撰写专利、论文等学术成果,培养科研能力;开展项目申报书撰写、答辩技巧、竞赛指导等创新创业培训,加强学生科技创新技能培训,提升综合素养;以“化学实验知识竞赛”“化工原理大赛”等学科竞赛,对接省部级赛事,为学生搭建实践育人平台;建立信息完备的教师和学生人才库系统,根据不同学科竞赛的特点,配备指导教师时,吸收不同专业领域的优秀教师,注重教师的知识结构、实践经验和研究成果等,优化指导教师队伍结构,实现指导老师、学生、项目的无缝对接。


青年教师沙龙

博导论坛

  (四)建队伍,强支撑

  学院稳步推进“大师级人才与高水平学术带头人培养和引进计划”“优秀创新团队培育计划”,积极引进高层次人才和专业课教师,强化素质,优化结构,加强学院教师队伍建设、教师团队建设,夯实人才培养的人力资源基础,为学生发展提供坚强支撑。通过“博导论坛”、学术讲座等多学科交叉融合的学术交流平台,开拓教师学术视野,加强学术交流;通过青年教师沙龙、青年教师教学能力提升计划等,加强教师交流,充分发挥学院、学校教学科研名师的示范引领作用,提高青年教师教学水平;通过对学科竞赛师资队伍组建和培养,建立高水平的指导教师队伍;通过学院新媒体平台“讲理工故事、展化生风采”“实验室专访”等对教学科研名师进行广泛宣传,营造良好的育人氛围。


菁华化苑”科技文化节开幕式

全国大学生节能减排社会实践

三、品牌成效

  (一)育人理念有效提升

  学院教师自觉将社会主义核心价值观教育贯穿到课堂教学的各个方位,将“化物利民,明德济生”的院训理念融入课程教学内容的各个模块,实现立德树人润物无声。例如在《药品生产质量管理工程》课堂上,邀请武汉健民药业集团股份有限公司的企业教师讲述现代中药的自主创新之路与辉煌成果,藉此对学生产生强大感染力,激发他们的民族自豪感与爱国热情;在化学等专业基础课的讲授中,教师将化学发展史、化学家故事、化学研究方法、化学在国民经济建设和日常生活中的作用等向学生娓娓道来,激发学生科学精神。通过“课程思政”育人体系建设,挖掘每门课的思想教育元素,让每门专业课程都具备知识传授与价值引领的有机结合,使学院教师肩负起“守好一段渠、种好责任田”的育人职责,与学校思政课程同频共振,形成协同育人效应,培养既有家国情怀与社会担当,又有国际视野与创新能力的卓越人才。


院训:化物利民 明德济生                           2017-2018年度先进集体

  (二)科创成效有效彰显

  依托化学、化工、制药和生物学科,组织学生参加全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛、全国大学生化学实验邀请赛、全国大学生化工实验大赛、全国大学生化工设计竞赛、全国大学生生命科学创新创业大赛等学科竞赛,主办校大学生化学实验技能竞赛、校“菁华杯”化工原理大赛,逐步形成了具有专业特色的实践育人平台,培养了一批创新创业能力过硬、综合素质优异的新时代卓越人才和优秀团队。近三年来,学院学生参加全国和省部级大学生创新创业大赛、科研项目等成绩显著提高,其中荣获国家级奖项14项、省部级奖项10项,发表论文60余篇,申请专利20余项。在全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛中,学院连续四年代表学校参加比赛,获国家级一等奖2项、国家二等奖3项;在全国大学生化学实验邀请赛、全国大学生化工实验大赛、全国大学生生命科学创新创业大赛中,连续两年获国家级一等奖5项。近三年来,学院学生积极申请各类创新创业项目,国家大学生创新创业训练计划获批61项、校自主创新研究基金本科生项目获批56项,学生参与率超过50%。


全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛


全国大学生化学实验邀请赛


全国大学生化工实验大赛


部分国家级获奖证书

  (三)综合素质有效提高

  课程、实践育人厚实了学生专业基础,营造了浓厚的创新创业文化氛围,增强了学生对专业的认同感,学生培养质量稳步提高,研究生录取率逐年攀升,2018年达到41.29%,其中在创新创业中获奖或取得研究成果的学生占保研人数的72.97%。涌现出了全国高校活力团支部(全校仅2个)、理工青年十大精英团队生物1401团支部,湖北省百生讲坛活力团支部(全校仅5个)、化工1602团支部和理工青年十大风云学子徐俊等先进集体和先进个人。党建、文化、品德育人提高了学生思想政治素养,每年新生入学,申请入党学生达到100%。学生将专业所学用于志愿服务,依托专业特色打造了“要健康,药健康”阳光助老等志愿服务品牌项目,3次获批武昌区公益创投项目,获洪山区“十佳志愿服务项目”、校志愿服务项目擂台赛三等奖。学生社会实践工作也取得长足进步,曾获湖北省“社会实践优秀团队”和“先进工作者”荣誉称号。学生就业受到辉瑞医药、PPG工业公司等世界500强企业认可和青睐,毕业生就业率每年保持在95%以上。


全国高校活力团支部


湖北省百生讲坛活力团支部


洪山区十佳志愿服务项目


校十佳志愿服务团队

四、优秀典型

  (一)科技创新的引路人——楼一层教授

  楼一层教授,主任药师,硕士生导师,连续4年被评为武汉理工大学“我心目中最喜爱的老师”,3次被评为武汉理工大学“优秀班主任。楼老师特别注重培养学生的科技创新能力,鼓励学生在实践中锻炼提升。多年来,在楼老师的倾心培育下,参加“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、全国大学生创新创业计划大赛、湖北省化学实验技能大赛等各类科技创新竞赛的学生达106人次,他带领的学生科研团队多次在国家大学生挑战杯、湖北省挑战杯上获得奖项,并获得湖北省大学生优秀科技成果一等奖2项、二等奖3项,他带过的学生们成功申报专利4项,获得专利授权2项,并在核心期刊发表论文7篇。多名学生因在科技创新比赛获奖而被推荐到复旦大学、华中科技大学等学校读研深造。

  (二)全国高校活力团支部、理工青年十大精英团队——生物1401团支部

  该支部先后荣获“全国高校活力团支部”“校五四红旗团支部”“校标兵班集体”等荣誉称号。团支部志愿服务氛围浓厚,结合专业特色开展“绿植领养”“植物科普展”“环保骑行”等环保志愿服务活动。团支部举办的“植物科普展”“校园植物挂牌”“小小盆栽进宿舍”系列活动,荣获校“青年思想道德教育特色团建十佳百优”项目荣誉。支部成员积极参加科技创新活动,发表SCI论文3篇、中文核心论文3篇。

  (三)理工十大风云学子、校青年五四奖章——应化1402徐俊

  徐俊,女,中共党员,应化1402班学生,团支部书记、校团委组织部部长。她成绩优异,综测排名专业第二;她以第一作者在SCI期刊ChemElectroChem(影响因子4.136)发表学术论文1篇;她热心团学工作,连续四年担任团支部书记,带领支部成员开展主题教育实践活动20余次,获评“校最美团支书”,作为校团委组织部部长指导学校多项团建项目获国家级、省级荣誉和奖励。其先后荣获“湖北省第二十一届外语翻译大赛一等奖”“校青年五四奖章”“校三好学生”“校优秀共青团干部”等荣誉和奖励。现已保送至本校攻读硕士研究生。

  (四)科技创新达人——化工1401李忠磊

  李忠磊,男,中共党员,化工1402班学生,学习委员。他成绩优异,综测排名专业第一;他作为负责人申报立项“校自主创新研究基金项目本科生项目”,申报国家发明专利三项,发表论文两篇,该项目结题优秀;2017年,该生在蔡卫权老师指导下组建团队,参加第十届“神雾杯”全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛,最终获得全国一等奖。他先后荣获“校优秀共产党员”“校三好学生标兵”“国家奖学金”等荣誉和奖励。现已保送至清华大学攻读硕士研究生。

  (五)创新创业达人——化工1501兰佳文

  兰佳文,男,中共党员,化工1501班学生,本科2015级年级长、曾任院学生会学习部副部长。他学习成绩优异,积极参与科研项目,申请多项发明专利;热爱创业实践,积极服务社会,创办了“武汉市猎焰文化传播有限公司”,实现企业盈利;他在总结经验基础上进行二次创业,创办了“武汉一键连网络科技有限公司”,致力于助力中小微型企业标准化、信息化和智能化的建设。他多次受邀参加省、市级大型创新创业活动,进行项目展示并受好评。他先后荣获“校创新创业先进个人”“院三好学生干部”等称号。

关键词 基层文化品牌化生学院

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