校领导对“十二五”发展规划专题调研侧记

集思广益开言路 问计于民谋未来

发布:2010-12-31 来源:校长办公室 浏览:2158 字体:
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   新闻经纬讯“定位合理、目标明确、思路清晰、切实可行、高瞻远瞩、催人奋进”这是学校“十二五”规划征求意见座谈会的代表们对学校“十二五”发展规划征求意见稿的总体评价。12月27日起,校党委书记刘伟、校长张清杰、副校长严新平以及其他校领导率队面向全校二级学院、科研院所、职能部门、直属单位以及离退休教师代表和青年教师代表开展了为期5天的“十二五”发展规划专题调研。大家畅所欲言,在介绍各单位“十二五”发展规划的基础上,纷纷对学校“十二五”发展规划提出了各自的看法和建议。

  “凡事预则立,不预则废”大家普遍认为学校以更加开放的方式制定“十二五”发展规划充分体现了本届领导班子建立以“科学、民主、法治、开放”精神为核心价值的现代大学制度的决心和信心。学校“十二五”发展规划在确立和保障学校新时期发展方向和发展目标、协调和统一学校师生员工思想意志和行动、调整和处理各种发展关系与利益关系、促进和实施学校战略管理等方面一定会发挥重要作用。

 

  “指标订高了或是订低了”这是大家讨论比较集中的问题之一。说到底这是对学校“十二五”发展规划科学性的审视。科学性是学校发展规划最重要的一个评价标准。一个科学的规划首先应该有一个正确的战略分析与判断,同时应该考虑到大学的使命和愿景。正如校长张清杰所说“要把握解放思想与科学发展的关系”。“ 伸手可及的目标对我们建让人民满意、世人仰慕的大学毫无意义,我们要有“跳三跳”的勇气和担当!”、“没有一定的数量谈不上质量!”中国高等教育已经或正在发生五大转变:高等教育地位已由社会边缘迈向社会中心,高等教育发展已由精英教育迈向大众教育,高等教育运行已由国家计划调控迈向国家宏观调控为主市场调节为辅,高等教育竞争已由国内竞争迈向国际竞争,高等教育管理已由人治迈向法治。面对机遇与挑战,“必须给力”应该成为全校师生员工的共识!

  “特区建设”与“三大一高”“面向国际一流建学科特区和研究型学院!”这是材料学院刘韩星院长的呼声。“大机械学科的规划、大机电平台的建设、大师级人物的培育与引进和高水平创新团队的建设”,机电学院胡业发院长在谋划学院“十二五”学科建设时明确了思路。许多学院对“十二五”发展规划的思考与学校“十二五”规划不谋而合,令人鼓舞! “十二五”发展规划要有前瞻性和可行性,学校规划领导小组一再强调“要在更高层次谋划学校发展,要在更深层次推进学校改革创新,要有更大气魄实施国际化战略”。

 “以工促理,依工强文,工、理、文协调发展”教授们建言“要注意学科生态建设”。校领导充分肯定了文、理学科在学校投入少的情况下,克服困难为学校的发展作出了重大贡献。大家认为在处理继承与创新关系时,学校学科创新行动计划应包括:一流学科突破计划、重点学科跨越计划、支撑学科崛起计划和新兴学科培育计划。校领导寄望各文、理学科的教师们结合学校和自身的实际情况,认真思考和注释“以工促理,依工强文”的内涵,以建立与我校建设特色鲜明高水平大学相适应的学科体系。

 “五年十几个亿,希望一定要精心组织好” 讨论中多位代表对规划的可操作性表示担忧。其实,学校规划体系包括总体规划、专项规划和学院规划等。正如校领导解释说学校针对“十二五”主要任务还有8个专项规划,专项规划中行动方案更加详实,指标分解与落实将与学院规划全面对接,确保各项任务落到实处。如何化战略为行动,讨论中大家就“资源配置与规划相衔接”、“财政预算与规划相衔接”等方面提出了很好的意见。

 “重在落实”“订规划、配资源、核绩效、奖先进”,完善规划管理的机制,从组织和技术多层面做好发展规划实施情况的考核工作。这是参加座谈会代表们对“十二五”发展规划重在落实发出的最强音。校领导也希望大家认真思考规划、实施、监控、评价的方法,学校将进一步对将目标分解纳入二级单位目标责任制考核指标体系、实施有效的绩效考核与薪酬激励措施等问题开展专题调研,切实做好规划实施过程的年度检查、中期评估和目标评估。

  “干部队伍建设同样重要”、“特色与定位是纲”、“条件建设如何显现”、“如何丰富文化建设的内涵”、“建立国有资产信息化系统与有偿使用机制”、“加强学生思想政治工作和教书育人”、“发挥离退休老同志的作用”等等,没有强烈的责任感和对“十二五”发展规划的认真研读何来如此多金子般的建言!五天来的调研视乎意犹未尽,集思广益的大门依旧敞开。一个具备科学性、前瞻性、可行性、可操作性和可考核的学校“十二五”发展规划值得期待!(特约通讯员  刘戈 摄影 姚洪 责任编辑 网宣)

关键词:建议发展规划

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